Déroulé d'une séance

Je vous accueille dans un espace bienveillant et sécurisant, propice à l’écoute, au recentrage et à la reconnexion à soi.

Chaque séance est unique et s’adapte à votre histoire, à votre corps et à ce que vous traversez dans l’instant.

La séance débute par un temps de parole, durant lequel vous pouvez exprimer ce qui vous amène : stress, fatigue, émotions envahissantes, blocages, difficultés relationnelles, manque d’énergie ou questionnements personnels.

Ensemble, nous définissons un objectif de séance clair et respectueux de votre rythme, en lien avec votre besoin du moment.

À travers le test musculaire, le corps met en lumière les déséquilibres pouvant être d’origine :

émotionnelle ou mentale, énergétique ou biochimiques, corporelle ou structurelle,

ou liés à des schémas inconscients ou anciens.

Le travail se fait toujours dans le respect de ce que la personne est prête à libérer, sans forcer ni revivre les événements.

L’équilibration des mémoires s’effectue à l’aide de techniques douces et adaptées, telles que :

stimulations de points réflexes, mouvements corporels simples, respirations conscientes, visualisations guidées,
équilibrations énergétiques …

L’objectif est de libérer les stress identifiés et de permettre au corps de retrouver sa capacité naturelle d’autorégulation et d’apaisement.

En fin de séance, nous vérifions que l’objectif défini est intégré pour votre corps.

Un temps d’échange permet de poser des mots sur les ressentis et, si nécessaire, je vous donne des pistes simples et un exercice pour accompagner l’intégration dans votre quotidien.

Les effets peuvent être immédiats ou se déployer progressivement dans les jours ou semaines qui suivent.

Cas particulier

Enfants de moins de 6 ans

Pour les nourrissons et les enfants de moins de 6 ans, lorsque le test musculaire direct n’est pas possible, la séance se fait en transfert.
Le parent (ou accompagnant) sert alors de relais : le test musculaire est effectué sur lui, tandis que l’enfant reste simplement présent, dans les bras ou à proximité.
Grâce à ce transfert, le corps « informe » sur les déséquilibres émotionnels, énergétiques ou corporels de l’enfant.
Les corrections sont ensuite réalisées en douceur, toujours dans le respect du rythme de l’enfant, sans manipulation intrusive.
Cette approche permet d’accompagner le tout-petit de façon sécurisante, bienveillante et adaptée à son âge.

Personne en situation de handicap moteur

La pratique s’adapte entièrement aux capacités physiques de la personne.
Lorsque le test musculaire classique n’est pas possible, j’utilise des tests alternatifs (muscles accessibles, test en position assise ou allongée, ou travail en transfert avec un accompagnant si nécessaire).
La séance se déroule dans le respect du confort, du rythme et des besoins spécifiques de la personne, sans forcer le corps.